• 真实的课堂最美丽

  • 春华秋实

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  • 阅读(1022)   评论(0)   发表于2016-10-27 19:34:19  
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    真实的课堂最美丽 
    ——参加通州区骨干教师团赴苏州培训有感 
        陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。这两天,苏州工业园区的何薇、张曼丽老师用她们的实际教育行动再一次诠释了这句教育的致理名言。 
        二零一六年十月二十四日,有幸随通州区音乐骨干教师团到苏州学习。实事求是的说,出发之前没有抱多大的期望值,心里一直认为这种培训无非就是听听报告听听课之类的活动。不是我自恃清高,而是因为这些年听了不少的公开课,评优课,说得直白一点,其中一些课与其说是在上课,不如说是在演戏,哪里是在教学生?分明是把学生当成配合老师表演的道具,请恕我直言,这样的弄虚作假的课堂我没有多大的兴趣。庆幸的是苏州工业园区学校两位老师的展示的公开课没有让人失望,真实而鲜活的课堂让包括我在内的多数同行情不自禁发出啧啧称赞。
       在这种场合展示真实的课堂是需要勇气的,因为只要是真实的课堂就会与完美有距离,就有可能会存在遗憾,但正恰恰是这种距离与遗憾铸就了它的淳朴之美。
       古人云“窥一斑而知全豹”,一节课的教学是否真实,有时只要洞察一个细小的教学环节就足可以判断。例如新城花园小学何薇老师的课中有一个情节,因为学的是一首翻译来的美国歌曲,其中有一句歌词是一个音对应两个汉字,这是平时见到不多的,所以学生经常要出错。我注意到了这个知识点何老师有过四次纠正,其实有经验的老师一看就明白,如果这个地方不出错或者稍微讲一讲学生就立刻掌握了反而就显得不正常,唯一的解释只能是事先排练过的。所以就凭这一个小小的细节就知道何老师的课不是一节表演课,而是正常教学中的一节常规课。 同样从另一个细小的环节中可以看出星湾学校张曼丽老师合唱教学的真实性。像星湾学校这样的高水准的合唱团要拿出几个成熟的作品展示给与会的听课老师可以说是小菜一碟,但是张老师没有,相反她向我们展示的是两首不是很成熟的正在排练中的合唱,其中第二首只唱了其中的一部分,这一点就足以证明她展示的是她正常的平时正常教学的内容,没有为我们的到来而改变训练计划。 
       回来后在重新整理拍摄视频时不由的联想到我第一次置身与九寨沟的情景,大自然的鬼斧神工让我在那里照相根本不用选景,随便一抬手就是一张美妙的山水图。同样苏州之行录下的两节课中任意剪辑一段都是一节绝佳精品的微课。都是因为真实,所以处处美丽!
     金沙中学温锦新2016.10.27







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