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发表于2008-12-22 21:29:33
江苏省首届小学数学特级教师论坛于2008年12月18日至19日在江苏省南京师范大学附属小学举行。全省在岗的近100名小学数学特级教师中，有72位参加本次论坛。
18日上午在南师附……
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发表于2008-11-27 21:26:28
前不久，由市教研部门牵头在学校开展了一次小学数学教学研讨活动，三位年轻的女教师分别执教了“分数乘法”、“长方体和正方体的认识”、“用分数表示可能性的大小”等三节六年级的数学课。在磨课、试教的过程中……
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发表于2008-09-04 22:47:32
开学第二天。按照进度今天应当上一堂练习课，可整个“练习一”中只剩下一道填空题、三道解方程和四五道应用题了。怎样把这堂练习课上出点变化，变得有挑战……
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发表于2008-04-11 15:13:33
昨日观摩了南通市开发区实验小学三位青年教师的数学公开课，给我留下了深刻的印象和美好的回忆。三位教师在教学过程中都能巧妙地创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲；能有机地采用各种教学方法，设计多种练习……
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发表于2008-02-11 17:36:26
1．幼儿园的老师把一些画片分给A、B、C三个班的小朋友，每人都能分到6张。如果只分给B班，每人能得15张；如果只分给C班，每人能得14张。只分给A班，每人能得几张？2．车过河交渡费3元，马过河交渡……
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发表于2008-02-06 17:32:44
1．全班50个学生，每人恰有三角板或直尺中的一种，28人有直尺，有三角板的人中，男生是14人，若已知全班共有女生31人，那么有直尺的女生有多少人？2．一个小数的小数点向右移一位与向左移一位所得两数……
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发表于2008-01-19 20:36:41
适用年级：小学六年级教学目标：⒈借助“曹冲称象”的故事，向学生渗透一……
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发表于2007-11-16 17:02:31
教学目标：1、使学生进一步理解小学乘法的意义，掌握计算法则，能比较熟练地进行小数乘法笔算和简单的口算；2、通过题组练习，进一步培养学生的分析、判断和概括能力；3、通过复习，进一步增强学生的简算意识……
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发表于2007-11-15 07:59:26
教学内容：苏教国标本小学数学五年级上册第59—62页。教学目标：1．使学生能结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2．使学生经历自主探索……
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发表于2007-11-14 17:07:07
金田小学有6个年级，每个年级组的老师在一个办公室。现在每个办公室都有一件事要通知其他的办公室的老师，那么，至少要通几次电话每个办公室的老师才能都知道？
