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群栏目  教育科研

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评论  (0)  |  阅读 (128)  |  固定链接  | 发布于 2008-05-09 09:27
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评论  (0)  |  阅读 (166)  |  固定链接  | 发布于 2008-05-09 17:43
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作者: 宗叔


小疑大进,引导学生大胆质疑

明代学者陈献章说:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。觉悟……
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评论  (0)  |  阅读 (240)  |  固定链接  | 发布于 2008-04-30 09:16

因材施教,准确把握阅读教学的度

牋�amp;……
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