一片小舟

  • 分类( 微课题研究 )   阅读(17)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-05-11 09:41:26  
      一、练笔要求   课文里作者和扫路人相约30年后再相见。现在请你展开丰富的想象,想象30年后作者再次来到天游峰,他会看到什么,听到什么,想到什么,他们会说些什么。 &n……
  • 分类( 微课题研究 )   阅读(77)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-04-20 09:03:07  
                长文短教,实现双赢    &n……
  • 分类( 微课题研究 )   阅读(75)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-04-20 08:46:17  
               课堂,提高读写能力的主阵地     &nb……
  • 分类( 其他 )   阅读(84)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-04-14 15:41:00  
      本书是为那些初为人师者所写,对他们所从事的,毫无疑问是人类最重要的工作,他们还需要帮助和鼓励。本书是为那些有经验的教师和儿童教育专家所写,他们或许能因此受到鼓舞而对他们日常的专业生涯……
  • 分类( 其他 )   阅读(85)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-04-14 15:04:24  
    什么是教学机智?教学机智表现为尊重孩子的主体性。P204:“一个寓意深刻的教学比喻说,为了来学校学习新知识,学生需要跨过一些障碍(比如说,一条街)才能来到老师的身边(学校)。但是,一个接近孩子体验……
  • 分类( 微课题研究 )   阅读(137)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-03-23 10:48:40  
      从去年下半年开始,我一直致力于基于教材的高年级读写结合的研究。我有以下几点体会: 一、应把握好写的时机 语文课中的小练笔安排的时机是否合理,从小处来说直接关系到小练笔这个环节的……
  • 分类( 微课题研究 )   阅读(134)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-03-23 09:19:55  
    《渔歌子》读写结合教学案例               ……
  • 分类( 微课题研究 )   阅读(283)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-02-21 09:29:40  
       如何在课堂教学中落实“读写结合”,切实做到简简单单教语文,扎扎实实学语文呢?著名作家老舍笔下的《草原》是极好的写景抒情范文,在题材选取、体裁安排、布局谋篇、遣词……
  • 分类( 微课题研究 )   阅读(259)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-02-21 09:07:45  
       【案例】课文《詹天佑》片断
  • 分类( 随笔 )   阅读(302)   评论(0)   推荐(0)   发表于2017-01-18 09:28:04  
                  教师对学生应博爱     ……

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