最新日志…… (全部)

• 【已投稿】 那一刻，我被深深地打动了！

  分类( 学习心得 )   阅读(72)   评论(3)   推荐(1)   发表于2010-08-16 18:30:51  

  那一刻，我被深深地打动了！  通……...   
• 【已投稿】 聆 听 师 傅 的 教 诲！

  分类( 心灵絮语 )   阅读(63)   评论(0)   推荐(1)   发表于2010-08-13 12:47:13  

    聆 听 师 傅 的 教 诲！ ……...   
• 【已投稿】 有专家引领的自主发展真幸福！

  分类( 教研活动 )   阅读(87)   评论(3)   推荐(0)   发表于2010-08-07 17:14:51  

  有专家引领的自主发展真幸福！  ……...   
• 【已投稿】 有比较才有鉴别！

  分类( 回眸中感悟生活 )   阅读(116)   评论(0)   推荐(0)   发表于2010-07-15 16:15:32  

  有比较才有鉴别！ 通师一附 ……...   
• 【已投稿】 借助“三全参与”构建和谐的数学课堂（二）

  分类( 发表文章共享 )   阅读(76)   评论(0)   推荐(0)   发表于2010-07-06 20:14:42  

  总之，“全员参与”就是要实施合作交流式学习，通过“全员互动和全员互助”在课堂中形成健康的、自信的、相互尊重的学习氛围，促进学生独立思考与合作交流，促进学生情感态度价值观的发展，体现数学课堂的人文性……...   
• 【已投稿】 借助“三全参与”构建和谐的数学课堂(一)

  分类( 发表文章共享 )   阅读(82)   评论(0)   推荐(0)   发表于2010-07-06 20:09:25  

  发表于中文核心期刊《中小学教师培训》2010年的第6期
• 【已投稿】 大雨洗纱窗

  分类( 回眸中感悟生活 )   阅读(95)   评论(2)   推荐(0)   发表于2010-07-04 19:40:09  

  大雨洗纱窗   &nb……...   
• 【已投稿】 管理者的资源意识！

  分类( 教育杂谈 )   阅读(132)   评论(5)   推荐(1)   发表于2010-06-27 09:07:42  

    管理者的资源意识！ ……...   
• 【已投稿】 “调皮大王”的数感

  分类( 教学叙事 )   阅读(130)   评论(0)   推荐(0)   发表于2010-06-16 17:06:19  

  “调皮大王”的数感 通师一附 ……...   
• 【已投稿】 帮 人 仍 帮 己

  分类( 心灵絮语 )   阅读(191)   评论(2)   推荐(0)   发表于2010-05-27 18:13:38  

  帮 人 仍 帮 己 通师一附 ……...