用户名: 密 码:   

2008-07-02  |  省文明学校


[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (0)  |  阅读 (4)  |  固定链接  |  发表于 2008-07-02 14:37

2008-07-02  |  老少同心迎奥运




[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (0)  |  阅读 (6)  |  固定链接  |  发表于 2008-07-02 14:18

2008-06-29  |  唱响三首歌


 

散学典礼上的讲话
 
唱响三首歌
通州市石港小学  顾跃进
 
       同学们!明天就要放假了,背着收获的行囊,你们就可以放松一下自已,调整一下你们紧张而忙绿的学习生活。在这已经过去的一学期里,有几个镜头使我们难以忘怀:那就是三月份一场百年未遇的大雪,让我们学会了什么是坚强,什么是不怕;四月份藏毒分子分裂祖国,破坏奥运圣火的传递,让我们懂得了捍卫世界和平、传递奥运精神的神圣伟大;五月份汶川大地震,让我们看到了十三亿中国人心连心,众志成城, 用自己的行动塑造起国家的脊梁;六月份让我们沉浸于全国的高考、中考、小考的氛围里,使我们深深地体会到,从小夯实文化素质根基的重要,懂得勤奋学习,科学用脑是实现理想学校的重要保证。一学期来我们唱响了三首歌:第一首歌是
 在希望的田野上,播洒汗水,收获成功
       同学们!开学初我们就把安全工作摆在了十分重要的位置,全校师生认真学习《安全规范》和《小学生行为规范》,以路队和课间礼貌语言为抓手,让学生从小养成关心他人,快乐自己的优良品质。一学期,校园里充满了文明、和谐、奋发向上的新景象,这也充分体现了我校校风:“我爱我家”的主人翁意识,回顾每月一次的流动红旗评比,鲜红的锦旗上凝聚的是孩子们辛勤的汗水,每一张奖状,每一个奖杯,都烙印着孩子们坚实的脚印,记录着你们成长的足迹。本学期来,我们分别从日常行为规范,卫生评比,值勤以及班级开展的中队活动和对外竞赛活动的成绩进行了综合评比,评选出文明班共11个它分别是:
       天龙小学 三1   三2   四1 四3 五1 五2   六2
       石港小学 一4   二4   四3 六2
评选出优秀班级4个它们分别是:
      天龙小学 六3   石港小学   二1   三1   五2 
 
 让我们以热烈的掌声对以上获得文明班级和优秀班级表示祝贺!本学期
 
       ●原天龙六(2)班黄河获2007年度“全国好少年”荣誉称号。
       ●王鑫雨同学获南通市优秀少先队员荣誉称号。
       ● 天龙五(1)褚楚、五(2)李炎被评为通州市优秀少先队员。
       ●石小六(4)班 杨 熔同学获通州市春蕾女童称号。
       ●天龙五(2)班喻同学获通州绿色小卫士荣誉称号。
 
让我们用热烈的掌声表示对他们的祝贺!
 
       同学们!校园、花园、孩子们的精神乐园,在这百花盛开的花园里,我们也高兴地发现了一朵朵即将盛开的蓓蕾。他们是石港小学经各班民主选举产生的德、智、体、美、劳全面发展的优秀生共204 名,天龙小学还评选出小博士、智慧儿童、绘画能手、小神笔、爱劳动的小蜜蜂、爱音乐的小百灵、运动小健将、Eng Lish儿童等十个类型的优秀学生共 454 名。
在洁净文明向上的校园里,我们还不能忘记深入在学校操场、楼道、乒乓球台边等岗位上的校值勤员,他们是学校环保、卫生、安全、文明常规的小卫士,从他们中队部还评选出15名优秀值勤员,他们分别是:
      天龙五2李妍、于茜傅倩、葛喻    天龙四1刘于炎    石小四2王钰铭  
      天龙五1何丹丹、褚楚、张佳镇    石小五3于雅楠    天龙四3王鑫雨   刘小馨  
      石小五3王盈盈 石小五2王璀玉 天龙四2王石荣   天龙五3张静怡
  
同学们, 一学期来我们唱响的第二首歌是:
在活动的舞台上,孕育品德,施展才华
       活动是锻炼人的舞台,活动是孕育品德,施展才华的舞台,活动是张扬个性,释放童心和展示活力的舞台,一学期来我们分别开展以下活动:
       1、弘扬院土精神争做文明使者。4月24日下午,学校隆重举行了“和谐石小,春满校园”为主题的“第三届吴慰祖奖励基金暨道德小模范颁奖典礼”。本次典礼共有3位老师获得2007年度“吴慰祖奖励基金会”奖励,六位老师获提名奖。10名同学获得道德小模范称号,6名同学获提名奖。在这次活动中,有一种感动还在传递着,那就是这些道德小模范的一个个感人的故事和他们的行动不仅写在感动卡片上,而且深深刻印在我们每一个少先队员的心里,他们就是孝敬长辈的张正磊,关心集体的张静怡,自强不息的兄妹杨熔、杨烨,超越自我的王刘元,见义勇为的吴佳钰,充满爱心的陆烨文,诚实守信的许泽鑫,尊师敬长的王亮亮,热爱劳动的许鹏飞,大公无私的季葛盛,乐于助人的韩沐,勤俭节约的杨焱,热爱劳动的张希栖,慷慨解囊的邵晶晶,善良懂事的张啸天,艰苦朴素的王郁铭,坦然踏实的王鑫雨,神算机敏的葛周周。
 
        2、点燃奥运激情开展阳光运动。本学期我们以“迎北京奥运、做阳光少年”为重点,认真筹划,形成序列教育活动。各班先后出刊奥运宣传板报22块,设立学校网站迎奥运互动专栏,制作奥运广播节目3期,精心开展了“点燃激情,传递梦想”石小师生喜迎奥运千人签名大型户外活动。先后举办了“学生广播操展示”和“阳光体育游戏设计、观摩评比”活动。五2中队还对灌南对口支教的来宾举行了别开生面的“阳光奥运心,阳光中国情”主题班队活动;学校书画组有近30名学生在“迎奥运”通州市百米少儿书法美术现场比赛中分获一二三等奖,学校获优秀组织奖。  运动养成习惯,本学期,我们加大了对各班的卫生、礼仪、纪律、两操、阳光体育活动、安全等常规的量化考核。通过每月流动红旗评比,及时公示各班的值勤得分等举措,有效的促进了文明习惯的养成教育。
 
        3、开办队长学校培育一代新人。队长学校是我校小干部的培训基地,本学期,队长学校先后聘请了学校的潘亚峰老师、巫艳秋老师、顾建峰校长,分别为队长学校开办了新闻稿的编写,中队活动的策划,黑板报、手抄报的设计排版培训班,受培训小干部有600多人次,小干部们通过这样生动有趣,的培训活动,大大提高了他们为开展队列活动的组织能力和必备的策划,书写和宣传能力。
 
         4、十佳序列活动展示队员风采。本学期,学校开展了“回报社会讲奉献”、“英烈忠魂耀千秋”、“劳动创造奇迹”、“植树护绿”、“节能减排学校行动”、“快乐同龄人”等主题教育月活动,和毕业年级“勤奋与感恩”系列主题活动。少先队总部围绕主题活动进行专题研讨,落实好每个班级的每一次活动方案。并定期抽选活动课,组织各中队小干部进行活动观摩,学习经验,提高认识,促进少先队干部的快速成长。一学期来中队活动红红火火,全校组织开展各类大中队活动32个,经过观摩评比,同心迎奥运,同心中国情,风筝情奥运心,感恩你我,等中队活动被评为十佳序列活动。五月份学校还顺利通过“通州市五星级少先队验收”。少先队部真正成了少先队员们的家,队部活动室里的每一张照片,都真实记录了魅力舞台上队员们所展示出来的少先队员的风采。
 
        5创办芦苇研究所争当芦苇研究员芦苇研究所是孩子们探究芦苇奥秘的场所,这里的每一位研究员都是我们的学生,5月份,芦苇研究所的研究员们来到渔湾水道风景区,深入到苇巷深深的芦苇丛中,对芦苇的芦叶、芦芯、芦杆、芦根进行研究,记录,撰写研究日记,采集了喜喜,蜻蜓、蝴蝶等标本,拍摄了许多有研究价值的照片和录象。芦苇研究所还通过竟岗演讲,民主选取所长和副所长,整个活动全由芦苇研究所的研究员们自主完成,从教室布置,到竟岗演讲的主持稿主持人,活动中摄影,摄象全都由我们的孩子完成,芦苇研究所是培养孩子们科学探究兴趣,培养社会责任感的好场所。
        6、 举办跳蚤市场唱响爱的奉献之歌5.12汶川特大地震发生以后,我校师生情系灾区,踊跃捐款。全校共捐款40800元,石港小学一、二年级和六年级的学生,还在学校利用中午的休息时间自发的在操场上打出广告和标语,举办了跳蚤市场唱响爱的奉献之歌的活动,他们把自已看过的书、玩过的洋娃娃和奥特曼等心爱的宝贝、拿到跳蚤市场上买,他们在小摊位上清点着一个个硬币,懂得用自已的劳动变换来的钱是最有意的事,通过两次活动共集1230元其中   积蓄多年的储蓄罐捧了出来,   把自已的压岁钱献出来了 ,他们的这种善举也是一种大爱之举,跳蚤市唱响的是一曲爱的奉献之歌。
       7走近作家,让书香伴随你们成长5月29日学校为欢庆六一节,丰富校园生活,让大家健康阅读、快乐阅读,提高作文技巧和写作能力,激发创作灵感,特邀了全国著名儿童文学作家、动物小说大王沈石溪来校作《来自大自然的创作灵感》主题讲座,你们通过聆听、提问、记录等亲密接触的形式,懂得了与书交友,是获得人生最大的精神食粮的方式,在我们学校每个班的图书架上,你可以看到早晨、午间、课间休息的时刻,看书的,换书的,热热闹闹,班级读书心得交流,读书之星每周一换,与书交友,与大师对话,成为孩子们最快乐,最想做的事。
       8、吃粽子,收集、品评端午传统文化今年的端午节,我们石港小学教师安排了丰富多彩的“端午文化周”系列活,引导学生在端午假日里查找并阅读有关端午节的相关资精,观看中央电视台、上海、湖南、江苏等省市电视台节目,培养学生的民族情感。端午文化手抄报、我包的粽子、屈原诗词摘抄、我设计的龙舟。。。。。。陪伴着孩子们度过了一个具有积极意义的传统佳节——端午节。
 
同学们, 一学期来我们唱响的第三首歌就是:
                   在竞赛的天地里,苦练内功,再创佳绩,
       一学期来,我们还举办了数学趣味竞赛、写字比赛,橡棋比赛和广播操评比,课间活动设计方案评比活动,在这一系列竞赛中,我们似骏马纵横驰骋,又如浪花激情飞扬,我们在竞赛中锻炼了意志,在竞赛中积淀了才智。我们不少学生还积极参加各种报刊杂志上发起的竞赛活动,参加教育部门组织的各项比赛,皆屡屡获奖,捷报频传。其中,一学期有 73 篇  作品发表在全国各级报刊杂志上,有近110幅作品获奖;我们的体育运动队在体育健儿的奋力拼搏下,运动总分荣获通州市小学田径运动会实验小学组第一名的好成绩,并获得精神文明奖励。我们的小小爱迪生参加科技航模、车模操作大赛也大显伸手,屡屡在省市获奖。
      ● 在江苏省第十五届青少年科技模型竞赛活动中:学校获小学组东风伞降火箭模型团体二等奖。指导老师王永祥被评为省优秀科技辅导员。曹金雨、于子页、周雨笛获小学组个人一等奖;丁一、王震远、葛天一获小学组个人二等奖;张王逸、苏晓辉、马乐瞻获三等奖。
      ● 在通州市第十届中小学航空模型锦标赛中,我校1位学生获一等奖,5位学生获二等奖,6位学生获三等奖。
      ● 在全国青少年英语技能大赛中(南通分赛区),我校李越颖、刘楚琪等4位学生获小学高年级组情景剧一等奖。
      ●在“南通市07—08年度珠心算比赛”中,我校一年级、三年级组获市团体第一名,二年级组获团体第二名。顾燕、于红霞、冯丽、丁燕、时美丽、许美玲获“优秀教练”。何仲文、叶允祺、朱月棕、周莫寒、叶刘瑞、殷娜、于雯霏、葛周周、孙雪雷等学生获综合能力及各单项一、二、三名。
      ●在南通市第三届个人才艺大赛中,我校学生的美术作品烨烨生辉,有13幅作品分获一、二、三等奖。同时,我校的学生绘画作品还在广州艺术博物院主办的珠江钢琴杯“我和音乐书画”大赛中荣获了金奖和铜奖。
      ●在“迎奥运”通州市百名少儿书法美术现场比赛中:周雨笛、李越颖、葛睿、葛喻、吴一凡获通州市“迎奥运”现场书画大赛一等奖,丁伟秋、吴泽宇、王石嵘、镇王潇、王陈奕、宗正等获二等奖。
      ● 本学期,我校举行了全校性写字比赛。今年5月290名学生通过省书法1—6级考试。
      ● 学校举办了首届少儿中国象棋选拔赛。浩宇、何强强分获通州市小学象棋比赛第一名、第三名。浩宇、何强强获得南通市三级棋士及优秀棋手称号。
      ●在趣味数学竞赛中,共有23名同学获一等奖:他们是石小年级:一(1)朱范琪、一(3)叶允祺、一(4)王晓慧、一(2)于纪元、一(4)杨艺;石小二年级:二(1)王陈奕、二(2)张刘杰、二(4)黄婕、二(6)沈刘佳;石小三年级: 三(2)尹葛霞、三(1)马跃文、三(3)戴杨烨;天龙三年级:三(2)曹张睿、三(1)朱加钰、三(3)顾张煜、三(4)张雪雷;石小四年级:四(1)顾邓钧、四(2)丁铖、四(3)赵鑫浩;天龙四年级:四(1)杨炎、四(2)姜铨炜、四(3)尹固。
      ●在石港小学08年上半年苏通杯小学生写字比赛中,获得第一名的班级是:硬笔:一(1)、      二(5)、天龙三(2)、天龙三(3)、天龙四(1)、五(2)、天龙五(1)、天龙五(2)、六(2)、 天龙六(1)。
 
        同学们,当我们在盘点一学期成绩的时候,你是否感觉到自己还有那些地方做得还不足呢?当我们在羡慕他人取得辉煌成绩的时候,你是否能对着自己的心口问一句:我有没有尽力呢?暑假生活即将开始了,希望你们在自由放飞心灵的同时也能合理安排好时间,在假期里要求大家做到:
       一、积极参加迎奥运,促和谐、讲文明、树新风为主题的爱国主义教育,以情系汶川,奉献爱心为主题的社会公德教育,以合适的方式为地震灾区做力所能及的贡献。
       二、自觉抵制各种不良文化影响,不参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动;不看有淫秽、恐怖等不健康内容的书刊、录像,拒绝低俗淫秽的“口袋书”;不进营业性歌舞厅等未成年人不宜的娱乐场所;
       三、不做违法违规的事情,杜绝各种不良嗜好,珍爱生命,远离毒品。讲公德、守秩序,遵守国家法律法规,做文明的小使者。
       四、积极参加江苏省第一届中小学网络读书活动,认真阅读网络读书活动参考书目,积极撰写读书日记,心得体会,学习电脑绘画,积极参赛。自觉遵守有关法规,严于自律,在家庭上网学习、娱乐时,不登录、不浏览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的危害。
       五、参观一次爱国主义教育基地、参加一次社区志愿服务活动、为回报父母长辈做一件实事、学习一项生活技能。
       六、充分利用假日时间,学习一种本领,丰富自已的暑假生活,假日里,学会一种棋类:如中国橡棋、围棋;学习一种运动,如打乒乓球、篮球、羽毛球、台拳道;学习一种艺术爱好,如绘画、书法、唱歌、跳舞;学会一种乐器;古筝、笛子、二胡。
        七、注意防火、防溺水、防食物中毒、防暴力、防触电、防交通事故等。参加各种活动均要听从指挥,防止发生各类伤亡事故。
        八、假期里可以收看以弘扬主旋律为主题的、适合少年儿童的动画片、儿童影视剧、教育节目、科技之窗,国宝档案、中央少儿节目频道等。 
 
        同学们,暑假生活从7月1日开始,新学期报到注册时间为8月30、8月31日,9月1日正式上课,以上时间请大家记住。
        同学们,祝你们假日玩得充实、愉快、开心,新的一学期再见。
[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (0)  |  阅读 (7)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-29 15:10

                 又唱校歌
                                通州市石港小学    顾跃进
   08小学生毕业生的典礼上,校长把一本本鲜红的毕业证书发给了每一位学生,此时学生中的闪光灯不停地闪烁着,这美好而难忘的时刻,这是人生成长的第一本大红证书,尽管在人生所有的毕业证书中,她的地位最低,但她是人生走向成功的第一块砖,孩子们手拿鲜红的小学毕业证书,唱着百年老校的校歌,结束了小学学习的生活,当他们离开会场分散到各班集中的时刻,,你还能从远处隐隐约约地听到渔湾古地文山耸,范堤迤俪枕海东.忆昔勤王信国公,正气磅礴宇宙中.造福桑梓兮,也正发蒙初高两级兮,广披春风,桃李流芳兮.知识初通,努力努力兮,黾勉始终的.歌声,这种歌声对于古老的石小人来讲,已经唱了第一百零三个年头了,每一届从石小毕业的学生他们都忘不了唱着桃李流芳校歌的美好时刻,现在一批新的学子又将从石小的大门走出去,广披着春风,为求索知识,努力努力兮.这是造福桑梓的新生力量.这是未来60年的人才大军,愿每一位从石小走出去的孩子永远记住石小的精神,石小的校风我爱我家。


[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (0)  |  阅读 (16)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-26 23:19

2008-06-26  |  自由女孩


             自由女孩
                 通州市石港小学   顾跃进
        在我的身边多了几个刚考完的六年级女孩,她们正在整理着奖品、奖状,多了她们的帮忙,我一下子觉得效率提高了许多,在制奖状的间隙,我听到她们的欢快笑声,轻松自然,毫无顾忌,爽朗从心底而生,尽管我是她们的美术老师,也常常路过她们的教室,从没有感受到她们这样的笑容。开心的女孩,是自由的女孩,在小升初这样一个特殊的时间隧道里,我觉得她们可以好好调整一下自已,可以尽情地释放一下自已快乐的心情,可以痛痛快快干一件自已想做的事,可以美美的看一本自已最想看的书,自由女孩,也特别地可爱,她们内心装满了许许多多的梦,许许多多的图景,许许多多的情感树,她们是自由的女孩,过了这个时间隧道,她们还是原来的她们,她们会更加珍惜今天的自由,自由女孩如何放飞自由的风筝呢?明天我将会介绍三只自由放飞的风筝。



            自由
        六年级的生活是那样充实,那样忙碌。之所以要那样努力,那样加油,都是为了能够在最后一次考试中取得优异的成绩,考取自己心目中的中学。当在升学考试考完后,我发现天更蓝了,草更绿了,小鸟的歌声更动听了。一切都是那样迷人。考试完了,同学们畅所欲言,谈论着考试内容,交流着流行歌曲,搞笑大片。我呢?一到家,书包一扔,一头栽在床上,尽情的享受着睡眠地快乐。一睡醒电视机就成了我的伙伴,从早到晚,频道从前调到后,弥补了我多时未看电视的时间,原先被习题困住了的我,潇洒的甩开习题,尽情地玩耍。我拿着水壶,把院子里的花通通“洗了澡”,看着它们张开了甜美的“笑脸”,我高兴极了。考试几天后,我约了几位同学去逛街,一边喝着可乐,一边在饰品店里选购商品,快乐的享受着自由。此时,我发现了拥有自由是那样舒服,心情那样舒畅。现在,我可不需要一天到晚被困在家中复习,做作业,作习题了。

啊!自由,拥有了它真好,它让我对世界充满好奇,让我脸上布满笑容
                                                                             
           自由
        自由是我们六年级学生普遍谈论的话题。雄鹰展翅搏击出一片广阔的蓝天,它拥有自由;大树张臂撑开一片凉爽的晴空,它拥有自由;花儿绽苞开出一片绚丽的大地,它也拥有自由,而我,在小学六年的学习生活中放弃了自由,这是为什么呢?这为的就是能让六年级的学习生活画上一个圆满的句号。
当我呈给老师那满意的答卷时,心情十分舒畅,因为当我交了这份试卷时,也意味着我拥有了自由。这时,我发现天更蓝了,草更绿了,小鸟的歌声更动听了,我长吸一口新鲜空气,这感觉空气是那么清新,纯洁。在放假的日子里我无忧无虑,  玩得不亦乐乎!那书包早已让我扔在地上,成了一个装饰品。打水仗、扔泥巴、追逃、逛商店都成了我们愉乐的项目,整天在地上来去,原先文静的我也成了一个特种兵,脸上用泥巴涂着,像一个小丑。天天晚上回家都是一个“小脏猪”。爸爸看我疯成这样,对妈妈说:“孩子苦读了六年书,很累很累,现在疯成这样是孩子的天性,就让她自由地去玩个痛快吧,这一个假期是她最自由最放松的时间了。”如果,有时同伴不在家,我就整天守在电视机前,欣赏着感人的话剧,品味着优美的电视剧,观看有趣的动画片,嘴里还吃着零食,真如神仙一般的生活。
但我一想到比六年级还苦的初中生活就不禁倒吸一口凉气,自由给我带来的快乐也烟消云散了,但我并不为自己担心,因为我相信自己是最棒的!这几天来我感受到了前所未有的快乐,感受自由的真谛。现在我最想唱的歌便是:“我是一只小小鸟,很呀很快乐!”祝愿大家在这一个自由的暑假里玩个痛快,然后再发愤苦读吧!

          
          自由

拥有自由,自古以来就是人们一直所向往的,无论是小孩还是大人------都希望能有自由,在自己的一片蓝天下成长。

但是,命运总会违背我们的意愿,孩子们天天在学校里刻苦学习,没有自由;大人们天天为了挣钱加班加点,没有自由;鸟儿们被人类捉了关在笼子里,没有自由------虽然我渴望自由,但是学习是每个人走向社会的必经之路。所以,我只得发奋努力。夜深人静,人们早已进入甜美的梦乡,而我为了完成老师的任务,依旧伏案疾书,眼皮在微弱的灯光下打架,睡意萦绕着------“叮叮叮”闹钟又准时响起,阳光射进窗口,我又会拖着疲惫的身躯赶往学校------就这样日复一日,直到考试那天。

“春天在哪里啊,春天在哪里------”优美的放学铃声再次响起,今天,我们将不再和往日一样将作业本放进沉重的书包,而是一脸欢喜,因为毕业考试结束了。我们自由了!走出考场,我有了一种如释重负的感觉,我怀着轻松的心情,背着书包,迈出了大门。我唱着欢快的歌儿,一蹦一跳,走在回家的路上,呼吸着空气,觉得更新鲜了,我抬头看着天,觉得它更蓝了,连平日认为很讨厌的小狗今天看上去也很可爱。啊!一切是多么美好,我真想仰天高呼:“我自由了!”

啊!我要感谢这个暑假,拥抱这个暑假,因为它让我获得了自由,假日里,逛街、购物、打水漂、溜冰------便成了我们的专利,我们尽情地玩耍着,疯狂的玩耍着,生怕错过一分一秒游戏的时间。因为两个月在别人眼里似乎很漫长,但在我们眼里却很短暂,因为快乐结束后,迎来的又将是更加刻苦的初中生活。

但愿自由的翅膀能插在每个人的身上。


[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (0)  |  阅读 (20)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-26 16:01

2008-06-22  |  大爱在智慧中闪烁


期末美术能力测试(二)

          大爱在智慧中闪烁
                         通州市石港小学     顾跃进

    上一周我们已对各年级进行了综合测试,其中包括美术学科,偏重于基础知识。
    在能力测试方面,我们又对一——五年级的学生,根据美术教材,结合汶川大地震设计了如下几张试卷:
       我为灾区小朋友设计一张书签(一年级)
       汶川灾区的小朋们,你们的家园碎了,学校塌了,山河在落泪.你们在帐篷里看书学习,为了表达我们的一点点心意,我把对你们的爱和祝福,都画在小小的书签里,愿这枚小小的书签带给你力量信心.
       我为灾区小朋友设计一张爱心卡(二年级)
       汶川地震给灾区同胞历经了一次生与死的洗礼,华夏大地也再现了一方有难,八方支援的民族之魂.心形是大爱之心,大爱能创造奇迹.请你用美术课上学习的点\线\面的装饰方法美化爱心卡.
                                          手(三年级)
     汶川县映秀镇的群众徒手搬开跨塌的镇小学教学楼的一角,发现一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧地搂着两个孩子像一只展翅欲飞的雄鹰.手是生命的翅膀,手可以筑成回家的路,手可以搭建起一座座生还的桥梁,手还可以托起从废墟中生还的生命.手的作用太多太多了,请你以手为题画出大爱之手.
     为灾区救援设计一架多功能飞机(四年级)
    飞机是空中运输最好的武器,汶川大地震后,我们可以从电视上看到飞机在空中向灾区输送急救物资,接送伤员和大型机械.请你也来设计一架现代的多功能的,神奇的抗灾运输机.
     为灾区重建设计理想的居住环境(五年级)
    地震后的汶川,美丽的家园破碎了,灾后的重建是我们的愿望,请你为汶川设计一个新型的、科学的、防震的、绿色的家园。












[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (0)  |  阅读 (24)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-22 09:02

2008-06-21  |  大爱在智慧中闪烁


期末美术测试有感

               大爱在智慧中闪烁
                                           通州市石港小学    顾跃进 

5月12日的四川地震后,我就在三年级的美术课上,结合教材:看新闻,画新闻,在学生中开展了收集,关注四川大地震后相关报纸、电视上的新闻图片和网上播客,让我们的孩子也来用心灵,用小手体验一下爱心活动,我觉得我们的美术老师要有跟随时代,紧贴生活的意识,要灵活地用好用活教材,这样才能真正的发挥好艺术的魅力作用,我们知道,医生用医术,用革命的人道主义奉献爱心,解放军用生命,用大爱之心振救生命,大学生伸出手臂用自已的热血换取生命,全国人民用自已力所能及的方式来歌唱大爱之声。这些大爱大美无所不在,我们让孩子抓住这些鲜活的教学资源,是充分发挥和培育孩子们大爱大美思想根基的最有利的契机。为此,我将作业纸的形式改变了一下,统一在狭长的纸条上画上自已所感受到的大爱之手,大爱之心,大爱之举。孩子们的画虽然语言简洁,但孩子们在绘画的过程中我相信他们已经经过了一次次大爱之浴的洗礼。



[查看全文]   
[教学篇]   
评论  (1)  |  阅读 (15)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-21 16:18

我的写字教学一百招(四十三)

                  一张被细化了的评价奖状
                          通州市石港小学   顾跃进

 
    明天就是六年级的孩子们最后一考了,其它年级下周四检测,在书法组里写字的孩子们仍然按平时的习惯在这儿活动着,他们把这里作为休闲场所,无话不说的茶巴,看着孩子们如此开心的劲头和兴趣,我想给他们一学期来在我这儿的表现发一张奖状作为我对每一个孩子们的评价,以资鼓励。在设计这张奖状的时候,我顿生一种念头,评价要细化,要能真正体写字过程中的个性表现和动态变化,让我的孩子真正从这张个性评价奖状中找到自我,发现自我的优势和努力的方向,为此。我送给孩子们一句话;字同牡丹,字里字外都要绽放。同时我还根据孩子们在我这儿写字的实际表现设计了十六道菜谱,供孩子们一一选择,菜谱的项目有这些内容:
    丁俊文同学   字同牡丹,字里字外都要绽放!
    恭喜你!一学期来,你与笔墨交友,与恒心作伴,你长大了。你

     
坚持下来了,        进步多了,      会用笔墨了,      会比较了。
     能静心了,           习惯变了,      喜欢写字了,      会整理了。
     会交流了,           获大奖了,      登台表演了,      会倾听了。
     字有帖味了,       发现美了,      作品展出了,       会读帖了。
       给孩子们作评价,发奖状,这是幸福的事:
每天第一个来的小女生季祝雨,天真可爱,
是男孩却留着一根小辩子的朱勤丰写字又学拉二胡,作业也不拉,
既当芦苇研究所长又是大队值勤员的李月颖,书写了一个大“德”字,就让全校的师生记住了她的名字,
一个文静内秀且戴着小眼镜的徐李敏同学,在布上写了“‘书香通城”四个大字,被市文化馆和有关宣传部门挂到了文峰大世界的正门。
一个精力充沛,常常脸上挂着汗珠儿并带点墨味儿的小男孩葛睿是一个获奖专业户,老表演艺术家了,他是我们书法组里的神笔墨童。
一个长似胖乎乎的见到笔墨就想写字的单丁琦女孩,终于悟出了颜体的浑厚圆润就像自已的小拳头,浑圆有力的道理。
       。。。。。。这些熟悉而可爱的孩子们,其实他们来这儿练字就是选择了一种厉志的方式,他们能坚持下来这就是走向成功而迈出的第一步   。
       给孩子们作评价,发奖状,这是幸福的事:
      孩子们看到奖状上的内容,他们总希望满堂红,于是他们中就会有人自主地给自已打钩作评价了,他们中也会自发地相互议论开来,此时你所听到的就是最真切的一种语言,孩子们向我要菜单,这是孩子们主动上进的时刻,这也正是我们给孩子希望的最佳时期。
       给孩子们作评价,发奖状,这是幸福的事:
       小孩子见你累了,她就会主动用小拳头在你背上敲打了起来,给你放松,给你加油。你的书法室里的作业纸、墨瓶、笔筒、报纸等散乱了,可爱的孩子们就会主动地去整理,镜框上、门边上、窗台上沾染的墨迹孩子们发现了就会小心奕奕地去擦洗干净。来得较迟的是一位四年级的女孩儿陈佳倩,她把在家的作业全都完成了再到我这儿来写字,书法室里就剩她一人,我让她早一点回家,她硬是要在这里把字写完才离开。像这样的孩子怎能不让喜欢她呢?
      为了奖励我的孩子们,在这结束的时候,我不仅给每一个学生发了一张奖状,同时我还给每一个学生发个大红包,并要求孩子们回家后让爸爸妈妈来亲自打开。(其实红包里装的是两张作业:一张是开学第一课的作业,一张是今天写的作业,两张作业,贴在墙上看看你的进步)红包其实包的是孩子们一学期来学会的坚持,拥有的勤奋,红包包的是一种看得见的进步,这也是一份孩子们的父母在孩子身上最想得到的进步大礼包。
[查看全文]   
[稚墨茶坊]   
评论  (1)  |  阅读 (35)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-20 11:37

   孩子们游艺在母体艺术博客中的对话
                             通州市石港小学       顾跃进
孩子们的激情互动区是融民俗苑、皮影戏、民间器乐、乡土屋、绣花品、青花瓶、PK台、童谣河、小人书……于一体的乡土文化的活动区,该区域融“民俗文化”、“现代艺术”、“乡土风情”为一体,为孩子们提供一个展示自我、彰显个性、接受实践锻炼的大舞台。让孩子们尽情享受生活美术的乐趣和成长的快乐。在这个展厅里你可以打开电视聆听本土成长起来的考古秀才谈石港的青花瓶收藏与当地文化的解读,可以欣赏到童谣汉堡的重拾旧谣、晶莹童心、无瑕童真、舒展童趣、无忌童言、绿叶如歌的影视片段,可以走进面塑坊一边谈古论今,打闹逗趣,说说唱唱,一边双手不停,在欢乐的气氛中进行着面塑的创作,从而在乡土艺术的圣虫、凤糕、虎糕、小鸟、猴与桃、连体娃等作品中了解到:面塑是一种民间“母体艺术”,是原始艺术的活化石,是一种反映古老民俗礼仪创造出来的立体造型艺术之一。孩子们为了研究这母体艺术还在网上开设了天趣横生的艺术——面塑博客,下面是孩子们在博客中的对话:
虎头娃:面塑的内容丰富极了,有昆虫走兽、瓜果虫鱼、花鸟人物等各种造型一应俱全,形成了一个宽阔而丰厚的民间艺术大汉堡。
圣虫:这些面塑都是农村里大妈大嫂阿姨做出来的,她们以天趣横生的面塑为媒介,传递着中华民族高尚的情操和古老的传统文化、表达着她们心中美好的愿望。
凤糕:你见过虎头龙身鱼尾的面塑吗?那太有意思了,虎头的眼睛像太阳,鸟、鱼作耳鼻,虎尾像一条大鱼,身上还簇拥着众多的鱼、鸟、花卉小面塑。
虎头娃:小凤糕,你能说出不同地方的不同面塑风格吗?
凤糕:那当然了:陕北一带的长脖面人造型粗犷质朴,着色单纯,充分发挥了面制品发酵蒸制后产生的质感美。陕南、晋南的面塑,则古朴中强调精细,着色丰富,显示出带着泥土气息的华贵。山东、河南的面塑艳丽精致,河北面塑稚气中蕴藏着淡雅;而我们南通石港本土的面馍也丰富多彩,有百鸟齐鸣,有生动可爱的小动物系列,有象征着福禄寿桃等各种面馍,真正好看的,还在我们的想象中呢,到美术课上我一定做一个特大的摆在农庄里。
虎头娃:做面馍所需要的常用工具有刀子、剪子、梳子、和镊子作工具,以农家的五谷杂粮、红枣、红豆、绿豆为辅料。
虎头娃:对了!随着时代的前进,在那些有着古老内涵的传统造型的面馍得以保存和流传的同时,也要不断注入新的形象,让原本朴素的面食文化向着新的内涵、新形象和面馍商品的方向发展。


[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (3)  |  阅读 (35)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-15 17:59

2008-06-15  |  孩子们的露天大课堂


           孩子们的露天大课堂
                                      通州市石港小学    顾跃进

      孩子们的
露天大课堂这是一个利用校园的原有资源进行开发的露天大课堂,在露天大课堂里有报春林、百菜圃、动物角,有向日葵、果木树,有种子室、鉴宝台、有百虫闹春、乌鸦戏水,这些景点是孩子们栖息的好去处,孩子们在这里可以自己搭建瓜棚、玉米屏风、用红辣椒大蒜头制作牛棚门前的风铃,可以在那里畅谈钓鱼经、煮山芋、拉石碌、碾米、摘瓜、煮瓜与小羊、小兔、小牛对话,可以将草棚、田头、岸边、老树根作茶吧,尽情欣赏孩子们扎稻草人、走猫步、玩泥巴、小红伞变身术的节目,在这里还可以撒野、捉鱼,在桃花盛开的园地放飞童年的五彩风筝。这也正如孩子们在展区的留言簿上写的:玉米人农庄是我们的游艺天地:田野是教室,四季为色彩,墙壁作画纸,树枝当画笔,泥巴、花瓣、花叶、种子……作装饰材料,诗意的生活是我们取之不尽,用之不完的创作源泉。玉米人农庄是文化的超市:古币上的文字,种子与科学家的故事,农具的发明与社会的进步,蓝印花布的工艺成为孩子们生活中探讨的热门话题。玉米人农庄是智慧的乐园:蚂蚁的世界,螃蟹探究发布会,蒸山芋时炉温的大小与香味的研究,水车与辗米车转动的原理和造型的关系。我们在这样的露天大课堂里上美术课,这是诗意地生活体验,这不仅仅使我们在课堂里闻到了乡土的奶烙味,而且也使我们多种智能得到开发,使我们更加热爱脚下的乡土艺术文化。
[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (0)  |  阅读 (33)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-15 17:42

     
             孩子们的几张卡片 
                            通州市石港小学   顾跃进  
    
 

玉米人农庄里有个乡史陈列室——展示的是石港文史和“旧时”生产、生活工具的实物,该区域有四个展室:⑴、乡史室:石港是一个千年古镇,是凤凰宝地,南北朝时是江海边的一块小沙洲,到了唐代已成为一处有名的滨海渔村;在唐、宋、元、明、清时期石港就先后营造了大大小小七十二个半庙,石港有二十四桥、渔湾十景之美称,有书法、盆景、武术、京剧四大特色,有在解放初期、大跃进时代、文化大革命运动时期留下的图片和资料。该展示区还专设了学生采集时的文摘卡片,这些卡片记录着孩子们对乡土民间艺术文化和艺术审美的随想和速写作业:

卡片1、七十二个半庙:石港广慧寺建于唐朝咸通六年,后历经宋、元、明、清、几个朝代相继建造了寺庙、道院和尼庵。就庙宇建筑而言,正中为正殿,旁为偏殿,后为厢房等附属设施,而各殿供奉神象不一,形成一庙多殿,一庙多神位。香客往往根据自已的意愿,因神而异,择殿而焚香膜,他们视殿为庙,殿中供奉某神,即认为是某神之庙。这样,殿多庙也多了。这种情况,并不亚于扬州天宁寺的“一庙五门天下少,两廊十殿世间稀。”石港独立寺庙35座附设殿宇37所,连同偷鸡巷内依墙作屋的半间小将军庙在内,总计为七十二个半。下面是我们在采访时对着原寺庙遗存的石狮子和抱石鼓的写生作业,抱石鼓上有三只小石狮子,立放在庙宇前,像征着出门要三思而行。

卡片2、石港处处风光秀丽,景色宜人,每处景观都有一个神奇的传说,给游人留下难忘的印象,这次我们采集到渔湾十景的诗,觉得特别高兴,渔湾十景有:文山烟雨、广慧晨钟、慈阁招凉、睹院闻莺、双桥落雁、范堤牧笛、古堞盘鸦、故冢分流、寿宁试茗、春台咏柳,如果我们能把他作为诗配画一个单元在课上画我们家乡的诗,画家乡的景就好了。

卡片3、石港有那么多桥,真让人佩服,二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。扬州二十四桥由此闻名。无独有偶,石港也有二十四桥。如:吊桥、高桥、拱桥、板桥等,多为砖石结构或砖木结构,成为古镇的一道风景线。瞧!这是我们在石港广济桥遗存的石碑前的留影,我们笑得多灿烂呀!


    
[查看全文]   
[随笔篇]   
评论  (0)  |  阅读 (38)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-14 11:54

2008-06-13  |  花的舞姿


花的舞姿,花的色彩,用镜头对准她你就会看到更为灿烂的东西,你看蝴蝶蓝身上的斑斓纹样有序地排列着,显现出渐变的特有美感,蝴蝶蓝的花蕊如若张翅的仙女,穿着时尚而华丽的裙装,带着幽雅的香味,向人们展示着她的美丽。镜头对准她,越近越有一种新鲜的美感出现。



















[查看全文]   
[边走边摄]   
评论  (1)  |  阅读 (33)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-13 23:03

2008-06-13  |  我眼中的苏通大桥




今天陪同灌南来的客人一起欣赏了一下世界第一斜拉大桥 ----苏通大桥,并在车子上摄取了几个镜头.

[查看全文]   
[边走边摄]   
评论  (1)  |  阅读 (43)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-13 22:48



[查看全文]   
[默认分类]   
评论  (0)  |  阅读 (51)  |  固定链接  |  发表于 2008-06-12 16:47

我的写字教学一百招(四十二)
我闻到了鲁迅书法的一点点味儿

通州市石港小学   顾跃进
 
       小时候喜欢鲁迅先生的书法,我说不出原因,只是看上去舒服有感觉,字字珠玑,那时我还发现像鲁迅先生字的还有周恩来总理,中学时代我收藏过这二位伟人的字和字帖,我也临摹过鲁迅先生的墨迹,当时流行一时的上海女书法家周慧君出过一本字帖,此帖也成为我习字启蒙的范本,帖上书写的内容就是鲁迅先生的诗句。现在这本字帖的影子在我的笔墨中还能找到一点点。鲁迅先生的横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛的一幅油画我也特别喜欢,插队时期我还放大临摹了这幅画像挂在我的知青点上。父亲有一只乳黄色的碎瓷鲁迅半身像常常摆在家里的老收音机上,自打我插队以后我便偷偷把这只心爱的鲁迅瓷像带到知青点上另外还将父亲少年时期就珍藏的内有鲁迅肖像的集邮册带到农村放于枕边细细品味,结果上师范后怎么也记不起这两件宝贝藏那儿了。现在想来也挺怀念的,鲁迅先生也是我女儿最崇敬的偶像,她的文风一度时期还真有点像鲁迅大文学家,家里有关鲁迅的书籍全都是我女儿买的,打开这些书你就可以看到里边的波浪线、直线、虚线,有时还有一些小纸条夹在书里面,这些都是女儿观书后的一些记录。
        鲁迅先生成为我家三代人的偶像,都有我们各自的理由,孩提时代的我只是喜欢他的字,而现在的我仍然是喜欢上他的字,因为他的字具有独特的激浊扬清的价值意义。他虽不是中国书协会员,更妄论中国书协领导;他没有参加过国展,也没有举办过个展,更没有在各类大展中获奖;他的字与流行书风无关,也不是现代书法,很难说有多少创新精神和学术含量。特别让鲁迅书法没有底气的是,他尽管是写文章的高手,尽管也研究过碑帖,但是却没有一篇书法论文在全国书学研讨中发表和获奖。而且他的文学弟子不少,但是书法弟子包括我在内却是寥寥无几,我对鲁迅书法只是喜欢没有深究,但从一些资料和有关他的生平中我却发现鲁迅先生的书法有两点是非常可贵的,一是他把书法作为日常写作来对待,书法体现了他的日常生活形态和生命状态,就这一意义而言,他是中国最后一代传统文人的代表;二是他把书法作为一种纯粹的艺术来对待,尽管他生活的时代,书画市场已经非常发达,文人卖字画已经非常普遍,凭他的名气,通过书法卖钱肯定比爬格子卖钱更便捷,但他并没有把书法当作摇钱树,他挥毫只是为了心灵的需要