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教学课件
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昵 称 : 宗叔
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职 业 : 教师
个性签名 : 做事认真点，做人糊涂点。 友情提示： 个人原创文字，引用烦请注明出处。
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日志列表

2008-05-12  |  《散步》课堂教学实录


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[教学设计]   
评论  (0)  |  阅读 (20)  |  固定链接  |  发表于 2008-05-12 21:56

2008-05-11  |  激发兴趣，唤醒学生的写作灵感——品题激趣


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评论  (0)  |  阅读 (13)  |  固定链接  |  发表于 2008-05-11 19:07

2008-05-08  |  激发兴趣，唤醒学生的写作灵感——榜样激趣


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评论  (0)  |  阅读 (26)  |  固定链接  |  发表于 2008-05-08 21:25

2008-05-06  |  激发兴趣，唤醒学生的写作灵感——阅读激趣


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评论  (0)  |  阅读 (37)  |  固定链接  |  发表于 2008-05-06 19:52

2008-05-04  |  激发兴趣，唤醒学生的写作灵感——生活激趣


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评论  (0)  |  阅读 (121)  |  固定链接  |  发表于 2008-05-04 08:18

2008-05-03  |  开发资源，汲取校本语文营养


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评论  (0)  |  阅读 (61)  |  固定链接  |  发表于 2008-05-03 11:05

2008-05-02  |  突出重点，一般问题迎刃而解


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评论  (0)  |  阅读 (59)  |  固定链接  |  发表于 2008-05-02 09:05

2008-04-30  |  小疑大进，引导学生大胆质疑


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评论  (0)  |  阅读 (189)  |  固定链接  |  发表于 2008-04-30 08:34

2008-04-29  |  培育课感，在与学生的互动中成长


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评论  (0)  |  阅读 (195)  |  固定链接  |  发表于 2008-04-29 17:00

2008-04-28  |  因材施教，准确把握阅读教学的“度”


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评论  (0)  |  阅读 (205)  |  固定链接  |  发表于 2008-04-28 15:16

2008-04-27  |  尊重个性，让每一个学生都得到发展


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评论  (0)  |  阅读 (79)  |  固定链接  |  发表于 2008-04-27 19:35

2008-04-25  |  面向对象，从实际出发训练学生思维


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[个人文集]   
评论  (0)  |  阅读 (123)  |  固定链接  |  发表于 2008-04-25 13:42

2008-04-24  |  大而化之——有效语文教学的途径


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[心有所悟]   
评论  (0)  |  阅读 (138)  |  固定链接  |  发表于 2008-04-24 15:12

2008-04-24  |  念好“四字经”，建构语文学习新生态


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评论  (0)  |  阅读 (96)  |  固定链接  |  发表于 2008-04-24 14:51

2008-04-23  |  师生共建，实现理想的动态生成


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[个人文集]   
评论  (0)  |  阅读 (101)  |  固定链接  |  发表于 2008-04-23 16:24

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